mercoledì 30 dicembre 2015

martedì 22 dicembre 2015

Follia gender a scuola: bimbi, ecco il "terzo sesso" - IlGiornale.it

SALERNO: FOLLIE GENDER A SCUOLA, ARRIVA IL TERZO SESSO

Alex non sa se è maschio o femmina, e non per ignoranza o per indecisione. "Ha sempre le idee chiare su ciò che vuole essere- spiega un passo dello spettacolo - I giorni pari è maschio e i giorni dispari è femmina, dice. Ma oggi è diverso: è innamorato, per la prima volta, e sente che tutto questo non basta più. Oggi vorrebbe essere tutto insieme, come l'unicorno, l'ornitorinco, o i dinosauri".

http://www.ilgiornale.it/news/cronache/follia-gender-scuola-bimbi-ecco-terzo-sesso-1206025.html

domenica 20 dicembre 2015

Conferenza: Gender, mito o realtà? Massa - MS 20/12/2015


voglio invitarti a un evento di ProVita: si tratta di una conferenza a Massa (MS), domenica 20 dicembre, "Gender:mito o realtà?". Ti aspettiamo!

Buona giornata,

Antonio Brandi


GENDER: MITO O REALTA'?
Domenica 20 dicembre avrà luogo a Massa (MS) la conferenza organizzata da ProVita, "Gender: mito o realtà?".
Il relatore sarà Alessandro Fiore, portavoce di ProVita, che spiegherà le origini filosofico-culturali delle gender theories e come si sono sviluppate nel corso di questi ultimi decenni, pervadendo la cultura dominante e le istituzioni, in modo subdolo e metodico. 
L'incontro si terrà alle ore 18.00 nella sala conferenze Emmerent, in Via Ghirlanda.
Ti aspettiamo, passaparola!
INFO: http://www.notizieprovita.it/eventi-provita/gender-mito-o-realta-se-ne-parla-a-massa-carrara/



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martedì 15 dicembre 2015

Presepe sì o presepe no?

Natale 2015


La canzoncina dell'alfabeto del Natale modificata alla materna De André di Pisa



Presepiamoci. L'iniziativa del quotidiano La Nazione.

lunedì 7 dicembre 2015

Regione Toscana Dire e Fare 2015

Il tavolo 5
I partecipanti

La scheda

Introduce la
"necessità di una sempre maggiore integrazione e condivisione nella progettazione degli interventi educativi tra enti locali e scuola"

mentre giustamente la ministro Giannini ne critica l'ingerenza

Con 
"apertura della comunità scolastica alla realtà dei territori, con il pieno coinvolgimento delle istituzioni e il potenziamento delle iniziative progettuali rivolte al raggiungimento di obiettivi formativi di inclusione, partecipazione e concreta attuazione dei principi di pari opportunità, di educazione alla parità dei sessi, di lotta a tutte le discriminazioni"

si ventila l'ingresso nella scuola di enti esterni: con quale controllo? i soliti da foraggiare?
Di fronte a strutture fatiscenti e obsolete, lo spazio maggiore viene offerto all'introduzione di ideologie.

Il Tavolo 2

Afferma che "La scuola può essere luogo di esercizio dei diritti (e doveri) di cittadinanza digitale, attraverso l'accrescimento della "consapevolezza digitale", la capacità di utilizzare i servizi, la partecipazione attiva all'informazione e alla conoscenza, attraverso percorsi di inclusione digitale e sociale" ed è coordinato dall'Assessora Chiofalo

Questo progetto presenta tutti gli ingredienti per legittimare
 le nuove e pericolose sperimentazioni gender sui bambini delle famiglie toscane
,
​sperimentazioni senza basi scientifiche e di
esito ignoto,
 accampando i nobili pretesti dichiarati.